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Schulleben

Am 19. Ja­nu­ar um kurz nach 8.00 Uhr tra­fen sich die AG „Schu­le ohne Ras­sis­mus“ und wei­te­re In­ter­es­sier­te am Bahn­hof, um in Rich­tung Ham­burg zum Volks­park­sta­di­on, dem Zu­hau­se des HSV, auf­zu­bre­chen. Nach der 1 1⁄2 stün­di­gen Fahrt vol­ler Vor­freu­de und dem Weg zum Sta­di­on (und ein­mal ums Sta­di­on rum) ka­men wir um 10 Uhr am Nord­ost­ein­gang an, wo schon Jana, 
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Wir, die Klas­sen 6a, 6b, 6c, 6d und 6e, wa­ren vom 5.3. bis 7.3.2018 auf Jahr­gangs­fahrt in Bü­sum an der Nordsee. In der Ju­gend­her­ber­ge an­ge­kom­men ha­ben wir erst ein­mal un­se­re Zim­mer be­zo­gen, dann gab es Mit­tag­essen. Das Es­sen fan­den die meis­ten Schüler/innen und Lehrer/innen lecker. Jede Klas­se ar­bei­te­te zu un­ter­schied­li­chen Zei­ten an „Watt un­ter der Lupe“. Mit die­ser Sta­ti­ons­ar­beit ha­ben 
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Thea­ter-AG der IGS Sta­de in­sze­niert ein gro­ßes Film­dra­ma von Pe­ter Weir Der Club der to­ten Dichter Auf­füh­run­gen am 8. und 9. März 2018, je­weils 19 Uhr, in der Aula der IGS 17. Au­gust 1958: Ein neu­es Schul­jahr be­ginnt in der Welton Aca­de­my, ei­nem eng­li­schen In­ter­nat der feins­ten Art. Hohe An­for­de­run­gen, ein strik­ter Lehr­plan und har­te Stra­fen bei Ver­stö­ßen ge­gen die Schul­ord­nung sol­len 
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Am ver­gan­ge­nen Mon­tag ging es für den fünf­ten Jahr­gang nach Har­se­feld, um dort ge­mein­sam auf dem Eis Schlitt­schuh zu fah­ren. Vom er­fah­re­nen Pro­fi bis zum Neu­ling war al­les auf dem küh­len Un­ter­grund ver­tre­ten und je­der konn­te in sei­nem Tem­po Run­de für Run­de in der Hal­le dre­hen. Der ein oder an­de­re brauch­te da­bei zwar Hil­fe oder lan­de­te auch mal auf dem 
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Die Sucht im Blick: Krea­tiv und bunt statt blau Von Wil­fried Stief STADE. Im Al­ten Schlacht­hof tobt das Le­ben. Hier schnip­peln die Schü­ler Ge­mü­se, dort wird ge­sprayt, oben ge­tanzt. Das und noch viel mehr geht der­zeit als Sucht­prä­ven­ti­ons­wo­che über die Büh­ne. Doch nicht mit er­ho­be­nem Zei­ge­fin­ger, son­dern schrill, krea­tiv und scharf gewürzt. Krea­tiv gin­gen die Schü­ler ans Werk. Hier mit Künst­ler Mat­thi­as We­ber 
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Am 20. De­zem­ber 2017 lud das Na­tur­wis­sen­schaft­li­che Pro­fil die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Ober­stu­fe zur Live-Auf­zeich­nung der Weih­nachts­aus­ga­be von “Wil­li will’s wis­sen – IGS-Spe­zi­al” in ihre Al­che­mis­ten­kü­che. Auf die Her­stel­lung von Gold war­te­te man zwar ver­ge­bens, da­für gab es al­ler­ings vie­le an­de­re klei­ne­re und grö­ße­re Wun­der und Ex­plo­sio­nen zu bestaunen…
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Da­ma­ris Schulz und Joan Kres­ken ha­ben die­sen Vi­deo­bei­trag als kur­ze Vor­stel­lung des Selbst­lern­zen­trums nach des­sen Er­öff­nung er­stellt. Mate Max Sie­ber mo­de­riert den Bei­trag und führt das In­ter­view mit Frau Zetz­mann, der ver­ant­wort­li­chen Lehr­kraft für das Selbstlernzentrum.  
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In der ers­ten Fol­ge von “Das Rote Sofa – die IGS nimmt Platz” spricht Mate mit den Schul­spre­chern und Schul­spre­che­rin­nen der IGS.  
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Am Frei­tag mach­ten sich die 5a und 5b auf nach Ham­burg, um sich das Thea­ter­stück „Die rote Zora“ an­zu­se­hen. Nach ei­nem kur­zen Spa­zier­gang ent­lang der Als­ter ging es in das aus­ver­kauf­te Tha­lia-Thea­ter. Für vie­le Schü­le­rin­nen und Schü­ler war es der ers­te Thea­ter­be­such, dem­entspre­chend neu­gie­rig wur­de das kurz­wei­li­ge Stück ver­folgt. Die rote Zora, auch vie­len be­kannt durch Li­te­ra­tur oder Ver­fil­mun­gen, schnei­det 
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Wer war Kleo­pa­tra und wie leb­te sie? Wie bau­ten die Ägyp­ter die Py­ra­mi­den? Was be­deu­te­te den Ägyp­tern das Le­ben nach dem Tod? Die­se und vie­le wei­te­re For­scher­fra­gen wur­den im Rah­men des Pro­jekt­un­ter­richts im fünf­ten Jahr­gang auf viel­fäl­ti­ge Wei­se be­ant­wor­tet. Nils, Da­ni­el und Jan­nes er­rich­te­ten bei­spiels­wei­se eine an­ti­ke Tem­pel­an­la­ge am Ufer des Nils und stell­ten als Er­gän­zung das heu­ti­ge Ägyp­ten nach. 
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