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Umweltschule

…und jetzt auch In­ter­na­tio­na­le Eco-School!   Am 17.09.24 wur­de un­se­re Schu­le für den Zeit­raum 2022 bis 2024 als in­ter­na­tio­na­le Um­welt­schu­le/E­co-School ausgezeichnet. Um 9 Uhr mor­gens sind wir zu­sam­men mit Frau Mboh­wa-Pa­gels und Frau Ca­la­bre­se zum Frei­licht­mu­se­um am Kie­ke­berg ge­fah­ren. Dort wur­den wir von ei­nem Grund­schul­chor und di­ver­sen Re­den zum The­ma Um­welt­pro­jek­te begrüßt. An­schlie­ßend wur­de der „Markt der Mög­lich­kei­ten“ er­öff­net. Dort 
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Er­neut ist un­se­re Schu­le als „Um­welt­schu­le in Eu­ro­pa“ aus­ge­zeich­net wor­den. Die Aus­zeich­nun­gen wur­den im Rah­men ei­nes Fest­ak­tes am 12.10.2022 im Frei­licht­mu­se­um am Kie­ke­berg in Ehes­torf überreicht. Ne­ben al­len klei­nen Ver­bes­se­run­gen, die wir an der IGS im Sin­ne der Um­welt um­set­zen, ha­ben sich die Schü­le­rin­nen und Schü­ler in die­sem Pro­jekt­zeit­raum vor al­lem im Rah­men von zwei Pro­jek­ten für die Um­welt en­ga­giert: 
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Viel­fäl­tig, bunt, man­nig­fal­tig. Das Mot­to der dies­jäh­ri­gen Pro­jekt­wo­che des 12. Jahr­gangs, wel­che ganz im Sin­ne vom BNE stand. BNE? Was ist das? BNE steht für „Bil­dung nach­hal­ti­ger Ent­wick­lung“ und „meint da­mit eine Bil­dung, die das Ziel hat, dass es al­len Men­schen er­mög­lich wird, die Aus­wir­kun­gen des ei­ge­nen Han­delns auf die Welt zu ver­ste­hen und ver­ant­wor­tungs­vol­le, nach­hal­ti­ge Ent­schei­dun­gen zu tref­fen.“ (https://www.bne-portal.de|12.02.23) Zum 
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Die Klas­sen des 6. Jahr­gangs ha­ben am 18.12.19 ihre Tü­ren ge­öff­net und ih­ren Mit­schü­le­rin­nen und Mit­schü­lern so­wie den Lehr­kräf­ten die Er­geb­nis­se ih­rer Ar­beit am Pro­jekt „Schöp­fung be­wah­ren“ vorgestellt. Wäh­rend der Ar­beits­pha­se am Pro­jekt ha­ben sich die Schü­le­rin­nen und Schü­ler in den ver­schie­dens­ten Pro­jek­ten auf viel­fäl­ti­ge Wei­se mit dem The­ma „Um­welt“ be­schäf­tigt. Ei­ni­ge Schü­le­rin­nen und Schü­ler ar­bei­te­ten in un­se­rem Schul­gar­ten, an­de­re 
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Die IGS Sta­de hat es wie­der ge­schafft: Auch in die­sem Jahr wur­de ihr, ne­ben 48 wei­te­ren Schu­len aus der Re­gi­on, der Ti­tel „Um­welt­schu­le in Eu­ro­pa“ von der Nie­der­säch­si­schen Lan­des­schul­be­hör­de ver­lie­hen. Die Aus­zeich­nun­gen wur­den am 26.09.2019 im Frei­licht­mu­se­um am Kie­ke­berg in Ehes­torf im Rah­men ei­nes Fest­ak­tes fei­er­lich überreicht. In die­sem Pro­jekt­zeit­raum war die IGS mit dem von Schü­le­rin­nen und Schü­lern durch­ge­führ­ten 
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In der Wo­che vom 9. bis zum 13. April 2018 wur­den un­ter dem The­ma „Was­ser – Auf ei­ner Wel­len­län­ge“ ver­schie­dens­te Pro­jek­te durch­ge­führt und die Er­geb­nis­se auf ei­nem Schul­fest am Frei­tag­nach­mit­tag al­len Schü­le­rin­nen und Schü­lern, El­tern, Lehr­kräf­ten und al­len In­ter­es­sier­ten vorgestellt. Das Spek­trum der Pro­jek­te war da­bei sehr groß. Wäh­rend ei­ni­ge Pro­jek­te sich dem The­ma „Was­ser“ mit Blick auf Um­welt­schutz und 
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Das war es, was uns alle in­ter­es­sier­te. Je mehr wir uns in­for­miert ha­ben, des­to mehr woll­ten wir han­deln. Die Leu­te soll­ten sich über­le­gen, wie um­welt­schäd­lich Plas­tik doch ist. Wir mach­ten uns also Ge­dan­ken, wie wir Men­schen dar­auf auf­merk­sam ma­chen konn­ten. Wir sam­mel­ten Ideen in Form ei­ner Mind­map und teil­ten uns an­schlie­ßend in Grup­pen ein. Es gab eine Spen­den­grup­pe, eine Grup­pe, 
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